Viele Kinder und Jugendliche kennen das: Nach der Schule zuerst noch zum Nachhilfelehrer, danach erst die Hausaufgaben bevor endlich die Freizeit beginnt. In unserer Ganztagsschule sind die Förderstunden direkt integriert - sei es individuell durch unsere Förderlehrer in oder außerhalb des Klassenraumes oder durch die Arbeit in Kleingruppen in einem Lernbüro. Wir legen Wert auf ein möglichst kleines Betreuungsverhältnis und eine Förderung, die sich dem Bedarf des einzelnen Kindes anpasst - und nicht umgekehrt.  

Inklusion heißt für uns: Individuelle Förderung für jede und jeden!